Студенты вузов, в том числе Кемерова и Новокузнецка, всё чаще сдают дипломные работы, написанные искусственным интеллектом. За последние три года доля сгенерированного текста в выпускных квалификационных работах выросла по России с 9% до 42%, а на некоторых направлениях — экономика, бизнес, IT — превысила 60%, сообщают федеральные эксперты.
Министр науки и высшего образования допустил пересмотр формата итоговой аттестации. Рассматриваются варианты:
- усиление роли устных экзаменов, чтобы оценить реальные знания и самостоятельное мышление;
- акцент на практические навыки и понимание предмета, а не на текст;
- обязательная фиксация факта использования нейросетей в работе.
При этом системы проверки на ИИ-контент несовершенны: они часто дают ложные срабатывания, и студентам приходится переделывать работы. Эксперты (например, руководитель программы «Искусственный интеллект» НИЯУ МИФИ Роман Душкин и и.о. ректора МГТУ «Станкин» Борис Падалкин) сходятся во мнении, что ИИ уже стал частью образования, и вузам предстоит адаптироваться — учить студентов правильно использовать нейросети, а не полностью отказываться от дипломов. Ожидается, что изменения затронут и высшие учебные заведения Кузбасса.
